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Les sujets des concours assistant de conservation du patrimoine et des bibliothèques

 

Ce mardi 21 mai ont eu lieu les concours d’assistant de conservation du patrimoine et des bibliothèques et d’assistant principal de 2e classe dans les spécialités bibliothèque, archives, documentation et musée.

Voici les sujets que nous avons reçus, n’hésitez pas à ajouter ceux qui manquent en commentaires. Lire la suite

Concours de Bibas et Bibliothécaire : sujets 2019

Hier et aujourd’hui avaient lieu les épreuves des concours de Bibas de classe normale, de classe supérieure et de Bibliothécaire. Les sujets étaient :

Pour le concours de Bibliothécaire externe :

  • Note de synthèse : « Le sport à l’heure de la mondialisation »
  • Composition écrite : « Culture et territoires »

Pour le concours de Bibliothécaire interne :

« Vous exercez les fonctions de correspondant formation du personnel au sein du SCD d’une université spécialisées en lettres et Sciences Humaines. Le projet de transformation de l’ancienne bibliothèque centrale en « learning center » aboutira dans un an. L’inauguration s’accompagnera de la mise en œuvre d’un nouveau projet de service reposant sur un accueil personnalisé rendu possible grâce à l’automatisation des tâches de prêt / retour, l’autonomisation du public dans l’utilisation des espaces et des équipements innovants mis à disposition, des horaires d’ouverture très étendus, et un investissement accrus dans l’accompagnement des chercheurs à l’université.

Dans ce contexte, le directeur du SCD vous charge de rédiger une note de préfiguration du plan de formation interne à établir, faire valider et mettre en œuvre en amont de l’ouverture du nouvel équipement ». (dossier de 4 documents)

Pour le concours de Bibas de classe supérieure :

  • Composition écrite (externe uniquement) : « Connaître le public de sa bibliothèque. Vous illustrerez votre propos par des exemples concrets
  • Information bibliographique : bientôt en texte intégral sur le site du ministère

Pour le concours de Bibas de classe normale :

Cas pratique : « Bibas de classe normale, vous exercez vos fonctions dans une BU essentiellement fréquentée par des étudiants de 1eru cycle de toutes disciplines. Au sein du pôle Services au Public, vous êtes responsable de la gestion des salles de lecture d’une des bibliothèques. Alors que vous assurez une permanence à la banque d’accueil, un conflit entre les usagers surgit en raison du bruit ambiant. Un usager vous interpelle et vous demande d’intervenir. A l’issue de l’incident, vous rédigez, à l’aide des documents fournis, une note en deux parties, à l’intention de votre hiérarchie comprenant :

  • un rapport sur l’incident, dans lequel vous décrirez avec précision votre intervention (1 page maximum);
  • une note de propositions visant à apporter des solutions concrètes pour la gestion du bruit dans cette salle de lecture (3 pages maximum).

A la suite de la note, vous synthétiserez les préconisations dans un tableau distinguant les solutions à court, moyen et long terme, vous identifierez pour chaque solution les actions et les ressources nécessaires à prévoir (interlocuteurs, moyens matériels et humains). Vous préciserez également si des ressources financières exceptionnelles sont à mobiliser. »

Documents :

  1. Organigramme de la bibliothèque
  2. Règlement intérieur de la bibliothèque (extrait)
  3. Plan schématique de la bibliothèque
  4. Référentiel Marianne (extrait) : engagement n°4
  5. Zonage et accueil en BU… : extrait de l’article de Maxime Szczepanski (Développer l’accueil en bibliothèque : un projet d’équipe, La Boite à outils, Presses de l’Enssib, 2017)

Questions

  1. A quoi s’engage un service public lorsqu’il adopte le référentiel Marianne ?
  2. A quoi sert un ISBN ? Quelle différence avec un ISSN ?
  3. Quel est le rôle d’une bibliothèque nationale ?
  4. Cocher d’une croix la réponse aux questions suivantes
Au regard de la loi un·e Bibas de classe normale peut-il/elle … OUI NON
… désobéïr à une instruction donnée par son supérieur hiérarchique ?
… distribuer un tract politique dans les espaces publics ?
… porter un signe ostentatoire d’appartenance religieuse en service public ?
… adhérer à un syndicat ?

 

Sujets du concours de conservateur des bibliothèques

Sujets du concours externe

Jeudi 5 avril, note de synthèse : « L’avenir du monde se joue-t-il aux frontières ? » – Dossier de 10 documents pour 27 pages, mais le document 4, incomplet, a été retiré du dossier en cours d’épreuve.

Vendredi 6 avril, composition écrite : « Toute histoire est contemporaine », vous commenterez l’affirmation de Benedetto Croce extraite de L’Histoire comme pensée et comme action, Paris, 1968 (édition originale : La Storia come penserio e come azione, Bari, 1938).

Sujets du concours interne (merci à l’auteur du commentaire ci-dessous)

Note de synthèse : La réussite étudiante dans le premier cycle universitaire et le rôle des bibliothèques, 11 documents, 30 pages

Composition : « La conservation des monuments du passé n’est pas une simple question de convenance ou de sentiment. Nous n’avons pas le droit d’y toucher. Ils ne nous appartiennent pas. Ils appartiennent en partie à ceux qui les ont construits, en partie à toutes les générations d’hommes qui viendront après nous ». Les sept lampes de l’architecture, John Ruskin, traduction française 2017 (The Seven Lamps of Architecture, 1849).

 

Sujets du concours d’assistant des bibliothèques de la ville de Paris

Mercredi 15 mars ont eu lieu les épreuves du concours d’Assistant des Bibliothèques de classe normale de la ville de Paris.

Le sujet de l’épreuve de dossier technique interne était : « Dans le cadre du projet d’établissement de votre bibliothèque du réseau de la Ville de Paris votre responsable vous demande de développer des actions de médiation numérique. Vous êtes chargé(e) de réfléchir à la mise en place de contenus et d’outils permettant de renforcer la visibilité de votre bibliothèque et de ses collections sur le Web. En vous appuyant sur les documents et sur vos connaissances, vous argumenterez votre développement en 4 pages environ. » + un dossier de 6 documents pour 14 pages.

Le sujet de l’épreuve de questions était :

  1. Qu’est-ce qu’un indice en bibliothèque ?
  2. Qu’est-ce qu’un thésaurus ?
  3. Qu’est-ce qu’un intranet ?
  4. Quel événement s’est déroulé dans les librairies et les bibliothèques le 14 janvier 2017 ?
  5. Citer 2 éditeurs spécialisés en BD
  6. Citer 2 bibliothèques municipales parisiennes qui prêtent des partitions
  7. Citer 4 bibliothèques numériques
  8. Citer 4 institutions municipales parisiennes dans lesquelles on peut effectuer des recherches sur l’histoire de Paris
  9. Citer 4 musées municipaux parisiens
  10. Qu’est-ce que le catalogage ? A quoi sert-il ?
  11. Qu’est-ce que le Conseil de Paris ? Quel est son rôle ?
  12. Paris est choisie pour les JO 2024. Proposez une action en lien avec cet événement en direction d’un public d’enfants et une action en lien avec cet événement en direction d’un public d’adultes.
  13. Vous êtes chargé-e de créer une bibliothèque spécialisée à Paris. Quelle spécialité nouvelle proposeriez-vous et pour quelle raison ?

 

Sujets du concours de Magasinier 2017

Les épreuves du concours de Magasinier des bibliothèques ont eu lieu aujourd’hui.

L’épreuve de note était ainsi libellée :

« Vous occupez un poste de magasinier principal dans une bibliothèque. Suite à la rupture d’une canalisation d’eau, une partie des collections imprimées, stockées dans un magasin dont vous avez la responsabilité a été endommagée. Vous vous êtes impliqué(e) dans les opérations de sauvetage des documents. Votre chef de service, absent au moment des faits, vous demande à son retour de lui adresser une note dans laquelle :

  • vous lui rendez compte de la manière dont les équipes ont fait face au sinistre, dès que l’alerte a été donnée, afin de mettre les ouvrages à l’abri de l’eau;
  • vous indiquez quelles actions ont été entreprises ou doivent être mises en œuvre pour sauver les ouvrages mouillés ou humide, et avec quels moyens matériels et humains. »

Puis sont donnés des éléments chiffrés, et sont demandés des calculs de nombre de caisses et de palettes nécessaires, de coût de transfert et de durée.

Le sujet se termine par « vous présenterez l’ensemble des résultats de vos calculs sous la forme d’une tableau détaillé qui complètera votre note à l’attention de votre chef de service. »

L’épreuve de questions portait sur :

  1. transcrire :
    • en chiffres arabes : LVIII – XIV
    • en chiffres romains : 2017 – 65 – 3008
  2. Un tableau d’ouvrages pour lesquels il fallait trouver le 1er chiffre de l’indice Dewey
  3. Citez trois bases interrogeables via le CCFr
  4. Qu’est-ce qu’Européana / Qu’est-ce qu’une exposition virtuelle ?
  5. Qu’est-ce qu’un automate de prêt / une puce RFID / développez le sigle CNRS
  6. Quelles sont les dimensions en cm d’une feuille de papier A4/ A3
  7. Complétez le tableau en mettant les capitales des régions ou les régions des capitales suivantes  :
    • Hauts de France / Nouvelle Aquitaine / Ile de France
    • Strasbourg / Rouen / Lyon
  8. Qu’est-ce qu’une ludothèque / Qu’est-ce qu’une BMVR
  9. Tableau avec éléments d’information à compléter avec les réponses oui / non / peut être sur des questions de droit de consultation ou de photocopies de documents.
  10. Présentez en 10 lignes au maximum les consignes à transmettre au public sur la conduite à tenir en cas d’attaque terroriste.

Merci à Véronique pour son retour.

Sujets de note de synthèse concours de conservateur d’État

Hier, jeudi 7 avril, avait lieu la seconde épreuve du concours de conservateur d’État sur la note de synthèse.

  • Externe : « Mathématiques et société ». Dossier de 10 documents pour 29 pages.
  • Interne : « Être éditeur aujourd’hui ». Dossier de 13 documents pour 31 pages.

Sujets de composition écrite concours de conservateur d’État

Aujourd’hui avait lieu l’épreuve de composition écrite pour le concours de conservateur d’État des bibliothèques.

  • Externe : « S’interrogeant sur le jugement que réserverait la postérité à l’art contemporain, Jean Dubuffet déclara : A la postérité je ne fais la moindre confiance. C’est mirage de s’imaginer que les générations futures auront plus de discernement que les nôtres. Elles en auront moins, car leur échapperont les allusions et les références au contexte auquel toute production est intimement liée. Ce contexte aura changé : nos œuvres s’en trouveront déstabilisées, vidées de leur sang propre. Elles seront abordées en fonction d’un contexte nouveau qui les dénaturera. Cette analyse vous semble-t-elle pertinente ? Jean Dubuffet, Bâtons rompus, Éditions de Minuit, 1986″.
  • Interne : « Qu’est-ce qu’un chef d’œuvre » ?